Module 1 (Psycho de la personnalité) Flashcards

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Personnalité

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Ensemble des systèmes psychologiques qui contribuent aux schémas habituels et distinctifs d'un individu en matière d'expérience et de comportements. Elle regroupe à la fois les dispositions stables et les aspects de la vie psychique comme croyances, émotions et motivations.

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Variables de la personnalité

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Les composantes qui expliquent les différences individuelles, comprenant les dispositions et la vie psychique. Elles servent d'unités d'analyse pour les théories de la personnalité.

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Dispositions

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Traits ou tendances qui décrivent ce qu'une personne a tendance à faire de façon habituelle et durable. Elles rendent compte des différences distinctives entre individus.

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Vie psychique

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Ensemble des croyances, émotions et motivations d'une personne et des relations entre ces éléments. Elle explique comment différents aspects internes interagissent pour produire comportement et expérience.

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Observation scientifique

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Processus d'étude qui exige des échantillons divers, des observations objectives et des outils spécialisés pour mesurer pensées, émotions et systèmes neurobiologiques. Ces critères visent à assurer la validité et la réplicabilité des conclusions.

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Théorie scientifique

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Construction systématique d'idées permettant d'expliquer la personnalité et vérifiable par des preuves empiriques. Une bonne théorie vise aussi l'exhaustivité en répondant aux questions sur fonctionnement, développement et différences individuelles.

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Applications pratiques

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Transposition des connaissances théoriques en interventions ou outils utiles pour résoudre des problèmes concrets. L'objectif est d'améliorer le bien-être ou la compréhension clinique à partir des découvertes théoriques.

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Structure

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Composante de base et relativement stable de la personnalité qui définit l'unité d'analyse d'une théorie. Elle inclut les traits et potentiellement des types qui organisent les caractéristiques durables d'un individu.

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Trait de personnalité

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Caractéristique psychologique durable et relativement stable qui décrit une tendance comportementale ou émotionnelle. Les traits servent de construits pour comparer et expliquer les différences individuelles.

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Type

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Catégorie qualitative formée par un ensemble de traits de personnalité qui distingue des groupes de personnes. Les types proposent des classifications plus globales que les traits isolés.

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Processus

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Activités psychologiques qui peuvent varier sur de courtes périodes et expliquer le fonctionnement momentané de l'individu. Ils décrivent comment la personnalité s'exprime dynamiquement dans le temps.

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Dynamique

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Dimension temporelle des processus psychologiques, qui décrit leurs changements et interactions au fil du temps. Elle aide à comprendre la fluctuation des comportements et des états internes.

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Croissance et développement

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Étude des façons dont une personne devient ce qu'elle est en identifiant modes communs de développement et facteurs causaux. Cela inclut l'analyse des influences biologiques et culturelles sur les différences individuelles.

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Tempérament

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Ensemble des tendances comportementales et émotionnelles d'origine biologique observable dès la petite enfance. Il constitue une base héréditaire qui interagit avec l'environnement pour façonner la personnalité.

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Culture

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Environnement partagé qui influence les besoins, l'expression des émotions, les relations interpersonnelles et les normes de vie. La culture module la façon dont la personnalité se manifeste et se valorise socialement.

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Classe sociale

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Facteur environnemental qui influence le développement cognitif et émotionnel par l'accès aux ressources, aux opportunités et aux attentes sociales. Elle peut orienter styles de vie, valeurs et trajectoires développementales.

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Famille

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Contexte primaire de socialisation où le comportement parental et les interactions précoces influencent la formation de la personnalité. Les patterns familiaux peuvent stabiliser ou modifier traits et réponses émotionnelles.

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Pairs

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Groupes de socialisation influençant normes, comportements et relations, particulièrement importants pendant l'enfance et l'adolescence. Les interactions avec les pairs contribuent aux apprentissages sociaux et aux différences individuelles.

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Grands débats

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Ensemble de questions fondamentales telles que la nature humaine, l'importance des déterminants internes vs externes, la stabilité situationnelle, et le rôle du conscient et de l'inconscient. Ces débats orientent les différentes approches théoriques et méthodologies en psychologie de la personnalité.

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Évaluation des théories

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Fonctions principales : organiser connaissances existantes, produire de nouvelles connaissances et identifier éléments nouveaux à étudier. Une bonne évaluation juge la capacité explicative, prédictive et heuristique d'une théorie.